Onderzoek: niveau van klasgenoten beïnvloedt het schooladvies in groep 8

Leraren laten zich bij het geven van een schooladvies beïnvloeden door de kenmerken van een klas waarin leerlingen zitten, blijkt uit onderzoek van de Erasmus School of Economics. Leerlingen die behoren tot de best presterende van de klas, hebben een grotere kans op een vwo-advies. Andersom blijkt hetzelfde; leerlingen die het minst presteren van de klas, krijgen sneller een vmbo-advies. "Zelfs als de gemeten scores precies hetzelfde zijn", vertelt onderzoeker van Max Coveney, univers